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教育传媒到校
2023年10月

教育传媒到校直击佛教大雄中学 - 2023年10月

着重品学兼优　规划特色课程　培养社会优质人才

佛教大雄中学多年来秉承「明智显悲」的校训精神，通过教学团队的引导和佛教精神的传达，致力于启迪学生智慧，促进全人发展。招康明校长带领教学团队采用灵活教学策略，提供丰富多元的学习体验，教导学生实践正向价值观，使他们得到德、智、体、群、美五育并全的均衡发展，将来成为社会的栋梁之才，为国家发展和进步作出贡献。

多元 STEAM 教育　渗透跨科学习元素

在瞬息万变的创新科技时代，学校掌握社会发展趋势，积极推动 STEAM 教育，营造浓厚的创科学习氛围。学校将 STEAM教育元素融入至科学、电脑、艺术等学科之中，持续而连贯地培养学生对创新科技的兴趣。招校长指出：「学校致力为初中学生打好科创基础，并着重高中学生对科技的实践与应用。」为此，学校定期举办不同跨科学习活动，例如购置模拟飞行器系统，并邀请民航机导师进行讲解和教学，让同学沉浸式体验飞行装置的操作方法，将科技知识与日常生活紧密结合。

此外，教学团队更糅合中国传统节日及艺术创作，贯彻跨科学习理念，培养学生的沟通、协作等共通能力。早前为配合中秋节传统，学校安排学生一同制作「兔子灯笼」，激发他们的创意思维，同学的优秀作品更荣获「游赏花灯设计及扎作比赛」亚军。同时，学校鼓励学生积极参加校内或校外的创科比赛，提供展示创意和实践技能的机会，借着与其他同侪的交流，既能扩阔他们的视野和知识领域，更能培养解决问题的能力，为日后的学术和职业发展奠定良好基础。

多元学习经历　扩阔国际视野

学校不仅仅重视学生的学业成绩，更注重对同学的品德教育，引导他们达至品学兼优、全人发展。学校致力举办不同类型的文化活动，并在各个学科加入国民教育相关元素。即使在疫情期间，学校仍通过线上的形式带领学生参观博物馆，提升文化涵养，例如透过壁画了解中国当时的历史背景和文化流传，深化他们对中国文化和历史进程的认识。随着社会全面复常，学校筹办各种交流考察团，前往江西、台湾、新加坡、日本等地，让学生体验不同地方的文化特色。

招校长表示：「早前我们带领同学参加由香港江西社团 ( 联谊 ) 总会举办的『闪闪红星·江西行』2023香港青年江西交流团及『日本禅修及艺术文化体验之旅』，期望学生借着交流团学习建筑艺术、禅修、佛教等知识，丰富他们的学习经历，以及提升艺术鉴赏能力。」参加交流团可以帮助学生增加跨文化理解和交流的能力，学会与不同国家和地区的学生进行互动，从而培养尊重和包容的心态，实践正向价值观。

融入佛法教育　培育良好品德

招校长关爱学生、重视每一位同学的个人成长，期望他们得到全方位的均衡发展，故此学校将佛教价值观融入正向教育中，培养同学具备「坚毅」、「尊重他人」、「责任感」、「国民身份认同」、「承担精神」、「诚信」、「关爱」、「守法」、「同理心」和「勤劳」十大重要品质和态度。而这些价值观亦体现了招校长对学生的关怀备至，校长会在每位学生生日当天送上手写的生日卡，给予真挚的祝福和厚望，使学生感到被尊重和关心，从而提升自我价值。此外，学校除了开办禅修课程，更设有让师生禅修静思的「觉醒轩」与「禅修室」，帮助同学们在课前修身修心，对于接下来整日的课堂起到提升专注力和放松身心的作用，将佛法的精神融入日常生活之中。

建立正向价值观　培养公民意识

学生在成长过程中，容易感到迷失和焦虑，为帮助同学建立积极正面的生活和学习态度，学校特意设立公德组，并与服务团、民政及青年事务局等机构合办「V JUMP」正向青年培训计划，让学生透过一系列工作坊，实践自我认识和自我实现，并以摊位活动、分享会等形式服务及贡献社会，为社会的弱势群体提供协助，借此加强他们对公民权利、义务和责任的认识。因此学校在启迪同学的智慧外，更重视培养他们的慈悲心和健康的生活模式，增强他们的责任感和互爱精神。

同时，学校每年会在暑假期间开设「中一预备课程」，带领新生认识校园环境及教学氛围，对学校产生归属感，提升对学习的投入感。此外，所有中一级同学必须参加 1 支制服团队，培养自律、自我管理及团队精神，学校更特别聘请专业导师为学生进行步操训练，提升他们的意志力和自信心，在未来 6 年中学生活能够以积极正向的态度面对任何挑战。

善用电子教学　提升学习效能

学校善用电子教学工具，不仅提升了课堂互动性，还能激发学生的学习兴趣，进一步增强他们的学习效果。学校申请优质教育基金，于课室加入大型互动触控屏幕 ( 电子白板 )，提供与时俱进的教育环境和学习设备。师生可以随时随意地在白板上绘图、写字，有效促进更高层次的课堂协作，营造多样化的学习体验。教学团队除了运用平板电脑，透过 Nearpod、Kahoot! 等软件提高教学灵活性外，更帮助学生掌握正确运用电子科技的方法，以迎接资讯科技新时代。

生涯规划教育　把握未来发展机遇

学校为学生的生涯规划提供充分支持，帮助他们探索个人兴趣领域，深入了解自己，从而制定明确的个人规划和升学就业目标，以拓展多元化的未来道路。老师会深入了解不同学生在学习和生活上的需求，为他们安排全方位的学习活动，例如在班主任课上增加生涯规划教育元素，组织学生参加升学辅导和职业规划的讲座，以及安排职场体验活动，让同学及早找到自己的发展方向，老师能更好作出针对性指导。学校亦鼓励学生向内探索和向外拓展，透过认识自我和周遭环境，实现个人理想，并在未来回馈社会。